Weblog von simon.dueckert

Die Zukunft des Wissens

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Das Delfi-Netzwerk hat vom 04.-05.06.2005 den Workshop "Die Zukunft des Wissens - Eine transdisziplinäre Diskussion zum Aufbruch in die Wissensgesellschaft" durchgeführt. Die Leitfragen waren

Weblog - und jetzt?

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An dieser Stelle ein paar Hinweise, was Sie mit unseren KLOGs machen können: Verwenden Sie die KLOGs in Ihrer eigenen Internet-/Intranetseite oder Ihrem Portal! Wenn Ihr IT-System RSS-Feeds unterstützt, können Sie einfach unseren KLOG-Feed unter http://www.cogneon.de/blog/feed. Wenn Ihr IT-System keine RSS-Feeds unterstützt, können Sie z.B. den Dienst feed2js verwenden. Dieser Dienst konvertiert den KLOG in Javascript-Code, der dann in Ihre HTML-Seiten eingebunden werden kann.

Social Network Analysis

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Artikel im CIO-Magazin zur Social Network Analysis (SNA): http://www.cio.com/archive/061505/km.html.

Weblogs mit Georeferenz

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In letzter Zeit ist mir aufgefallen, dass es immer mehr Dienste im Internet gibt, die mit Georeferenzen arbeiten, d.h. Webseiten oder andere Resourcen können mit einer maschinenlesbaren geographischen Angabe versehen werden.

Ein Beispiel dafür ist Google Maps (http://maps.google.com), leider bisher nur für USA verfügbar.  Gehen Sie z.B. mal nach New York und suchen Sie nach "Knowledge" ... ich war beeindruckt!

USU Anwendertreffen Retrospektive

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Gestern war das Anwendertreffen unseres Partners USU AG in Möglingen, bei dem neben dem Bereich Knowledge Solutions, der für uns interessant, ist auch die Bereiche Infrastructure Management und IT Management Solutions vertreten waren. Alles in allem mehr als 100 Anwender. Ein paar Notizen zu den Vorträgen, die ich mir angehört habe (die Vorträge werden am 13.07. unter www.usu.de/anwendertreffen veröffentlicht):

Storytelling mit Steve Denning

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Der Radiosender KKIQ hat ein Interview mit Steve Denning (http://www.stevedenning.com), einer der Urväter des Storytelling und ehemaliger Wissensmanager der World Bank, zum Thema Storytelling gemacht und stellt dieses als Podcast unter http://www.asregadoo.com/audiofiles/01%20Denning-In%20Focus.mp3 zur Verfügung.

Schwarmintelligenz - Von den Ameisen lernen

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Der Artikel "Von den Ameisen lernen" in der WELT am Sonntag vom 29.05.2005 sind einige interessante Aspekte der Schwarmintelligenz genannt:

Ist Wissensmanagement Unsinn?

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Diese Frage wirft der emeritierte Professor T.D. Wilson (University of Sheffield, UK) in seinem Beitrag "The nonsense of knowledge management" auf. Er betrachtet die Ansätze und Definitionen folgender Organisationen:

Zeitschriften und Journale:

Towards a Common KM Framework

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Der Artikel "Standardisation in Knowledge Management - Towards a Common KM Framework in Europe" schlägt ein Modell für ein europäisches Wissensmanagement-Framework vor. N&aumlDer Artikel "Standardisation in Knowledge Management - Towards a Common KM Framework in Europe" schlägt ein Modell für ein europäisches Wissensmanagement-Framework vor.

Projektmanagement mit Prince2

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Prince2 (Projects in Controlled Environments, http://www.ogc.gov.uk/prince2) ist ein Projektmanagement-Standard vom Office of Government Commerce. Interessant ist der prozessorientierte Projektmanagement-Ansatz, in den sich Wissensprozesse (Projektkickoff, Projektreview) sehr gut integrieren lassen:

Mit dem Prince2-Maturity-Model (http://www.ogc.gov.uk/sdtkdev/new_content/PRINCE2%20Maturity%20Model%20V0.05.01P1.pdf) kann eine Organisation feststellen, auf welchem Reifegrad sie sich befindet. Wie bei CMM auch, sind folgende Level definiert:

  1. Initial
  2. Repeatable
  3. Defined
  4. Managed
  5. Optimizing

Ein Set an Dokumentvorlagen kann kostenlos bezogen werden (http://www.ogc.gov.uk/prince2/docs/prince22002templates.zip). Dieses Set enthält:

  • Acceptance Criteria
  • Business Case
  • Checkpoint Report
  • Communication Plan
  • Configuration Item Record
  • Configuration Management Plan
  • End Project Report
  • End Stage Report
  • Exception Report
  • Follow-on Actions
  • Highlight Report
  • Issue Log
  • Lessons Learned Log
  • Lessons Learned Report
  • Post-Project Review Plan
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