Ein lesenswerter Report, der aus der Fülle von Berichten über Open Educational Resources (OER) heraussticht. Herausgeber ist eine niederländische Special Interest Group, die sich mit Blick auf...

Der Artikel fasst eine Konferenz an der University of Delft in den Niederlanden und zugleich die Open Education Week (5.-10. März) zusammen. Die Botschaften:
- OER “is already transforming the way knowledge is spread”
- “… the five functions now performed by universities - teaching; providing a space for social interaction; testing students’ knowledge and offering feedback in the form of grades; cultivating a reputation as a good place...

Must read! Paul Stacey, British Columbia/Canada, nimmt eine Frage auf, die immer wieder gestellt wird: Wie sieht eigentlich das Geschäftsmodell für Open Educational Resources aus? Wie und für wen rentiert es sich, Kursmaterialien frei ins Netz zu stellen? Die Antworten sind vielschichtig, und vieles hängt von der Perspektive ab, aus der sie gegeben werden, aber es gibt sie! Sie sind an anderen Stellen auch schon gegeben worden, aber Paul Stacey’s Belege sind aktuell und stammen aus dem...

Hier die Ankündigung: “Welcome to the first ever Open Education Week! Open Education Week is taking place from 5-10 March 2012 online and in locally hosted events around the world. The purpose of Open Education Week is to raise awareness of the open education movement and its impact on teaching and learning worldwide. Participation in all events and use of all resources is free an open to anyone.”

Auf der Seite sind Diskussionsforen, Veranstaltungen, Statements...