Mai 17, 2013
Für das Fachmagazin “Wirtschaft & Beruf” habe ich kürzlich einen kurzen Überblick über einige, zum Teil neue Veranstaltungsformate geschrieben. Meinen Einstieg bildet dabei die diesjährige SeLC, die ja Konferenz, Online-Konferenz, BarCamp, World Café und mehr in einem war. Dann gehe ich auf BarCamps bzw. EduCamps ein, streife Clickers und Twitterwalls, bevor ich noch auf Knowledge Cafès und World Cafès hinweise.
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Mai 16, 2013
Der Autor, Karsten Schuldt, findet Informationskompetenzen überbewertet. An die Bibliotheken richtet er deshalb die Frage, ob nicht langsam “die Luft raus aus dem Thema wäre” und ob nicht “strukturierte Rechercheschulungen” ausreichen würden. Denn, so seine These, um in der wissenschaflichen Praxis bestehen zu können, reicht es doch aus, “eine Suchmaschine, eine freie Datenbank und einen Bibliothekskatalog zu bedienen“. Nun, um...
Mai 15, 2013
Luis Suarez, “Knowledge Manager, Community Builder & Social Computing Evangelist” bei IBM, ist eine der interessantesten Quellen im Netz. Immer wieder lotet er die Möglichkeiten und Grenzen neuer Technologien und Ideen aus und berichtet ausführlich darüber. Mit seinem Projekt “A World Without eMail” schaffte er es 2008 sogar in die New York Times. In diesem ausführlichen...
Jimmy Wales ist auch noch da. Hier spricht der Wikipedia-Gründer über das Ende der traditionellen Vorlesung, über Homeschooling und dann über anstehende Pläne im “Kerngeschäft” von Wikipedia: “… to support languages in Africa where there have never been encyclopaedias in the first place”. Und: “… to make it easier for a wider variety of people to write and edit articles, with an editing tool that is more user-friendly”. Das...
Mai 14, 2013
Paul Stacey zeichnet die MOOC-Entwicklung in drei Etappen nach: da sind die ersten Projekte aus Kanada, um George Siemens, Stephen Downes und Dave Cormier und mit dem Versuch, die Idee des Connectivism in die Praxis zu übertragen; dann der amerikanische Import durch Jim Groom, der in seinem DS106 wie kein anderer kräftig experimentierte; und schließlich die Welle der MOOCs, die Sebastian Thruns Kurs “Introduction to Artificial Intelligence” im Herbst 2011 ins Rollen brachte. Paul...
Zu den Slides und dem Vortragsskript gehört etwas Kontext: Denn Dörte Giebel, Monika E. König und Heinz Wittenbrink haben vor einigen Wochen im Rahmen des von ihnen durchgeführten MOOC-Maker Course 2013 (#MMC13) mit über 350 Anmeldungen und rund 180 aktiven Teilnehmern theoretische und praktische MOOC-Erfahrungen sammeln können. Diese Erfahrungen haben sie jetzt für die re:publica 2013...
Mai 13, 2013
Ich nutze SlideShare schon seit einigen Jahren, um meine Präsentationen zu verwalten und zu teilen. Und nicht nur ich. Seit 2006 gibt es die Plattform zum Archivieren und Tauschen von Slides. Inzwischen sind andere Formate hinzugekommen, die ebenfalls unterstützt werden. Eine Social Media-Erfolgsgeschichte, die jetzt mit einer weiteren Wegmarke aufwartet: 10 Millionen Präsentationen. Hier das “Dankeschön” der Betreiber, eine Infografik und einige Empfehlungen:
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Ein TED Talk. Ken Robinson spricht 19 Minuten, ohne PowerPoint. Sein Thema ist unser Bildungssystem. Fast ein zu “einfaches” Thema, denn seit Jahren muss er (und müssen andere) hier nur die Aufhänger und Akzente leicht verändern. Aber dafür kann Ken Robinson nichts. Noch schöner wäre es, ihm einmal zum Stichwort “Lebenslanges Lernen” zuzuhören.
“Sir Ken Robinson outlines 3 principles crucial for the human mind to flourish — and how current...
Mai 8, 2013
Jane Hart hat einige ihrer letzten Posts und Artikel in einem kleinen e-Book zusammengefasst. Im Mittelpunkt stehen die Veränderungen, mit denen es Bildungsorganisationen, Experten und Mitarbeiter/Lerner zu tun haben: neue Trends in Workplace Learning, die Lernbedürfnisse der “smart worker”, wie es bei Jane Hart heißt, die sich daraus ergebenden Anforderungen an die Aufgaben und Rollen an Learning & Development; und schließlich das “große” Bild einer Lernumgebung...