Mai 14, 2013
Zu den Slides und dem Vortragsskript gehört etwas Kontext: Denn Dörte Giebel, Monika E. König und Heinz Wittenbrink haben vor einigen Wochen im Rahmen des von ihnen durchgeführten MOOC-Maker Course 2013 (#MMC13) mit über 350 Anmeldungen und rund 180 aktiven Teilnehmern theoretische und praktische MOOC-Erfahrungen sammeln können. Diese Erfahrungen haben sie jetzt für die re:publica 2013...
April 11, 2013
Das Internet & Gesellschaft Co:llaboratory ist eine Projektplattform und Denkfabrik, die 2010 von Google Germany initiiert wurde (http://www.collaboratory.de). Durch Arbeitsgruppen und zeitlich begrenzte Initiativen will man sich mit den Wechselwirkungen zwischen Internet und...
April 9, 2013
… hat diese Woche begonnen. Wer sich über das Thema “Offene Bildungsressourcen im Netz” austauschen möchte oder wer selbst erfahren will, wie ein MOOC, ein Massive Open Online Course, abseits von Stanford und Harvard auch funktionieren kann, ist hier sicher richtig. Auf den Seiten des COER13 finden sich alle wichtigen Informationen zum Kursstart. Auf dem Programm der nächsten zwölf Wochen stehen dabei folgende Themen:
- Startwoche - Was sind OER?
- OER suchen...
März 22, 2013
Im letzten Jahr drehte sich noch alles um den Übergang von Open Educational Resources (OER) zu Open Educational Practices (OEP). In einigen Artikeln tauchte das Stichwort MOOC bereits auf, aber es war ein Randthema. In diesem Jahr bilden MOOCs Dreh- und Angelpunkt fast aller Themen und Fragen dieses Trendreports. Wie heißt es in der Einleitung so schön:...
März 11, 2013
Diese Woche findet wieder die Open Education Week statt, koordiniert vom OpenCourseWareConsortium (OCW), und ich zitiere kurz aus der Einladung der Veranstalter:
“Once you have a feel for what open education is, there are many ways you can participate in Open Education Week:
CONNECT: Check out the EVENTS AND WEBINARS...
März 5, 2013
Wow, was für ein Titel! Der Autor argumentiert sehr überzeugend, warum Open Educational Resources (OER) als Projekt so verheißungsvoll gestartet sind, aber bis heute nicht richtig vorankommen. Vier Hürden werden genannt: “discoverability, quality control, bridging the last mile, and acquisition”. Autor Gerd Kortemeyer hat auch eine sehr mutige Vorstellung davon, wo die Lösung liegen könnte: “a global enterprise learning content management system”, ein...
