RSS- und Newsfeeds (W2FS)

Die Lektion RSS- und Newsfeeds aus dem Web 2.0 Führerschein zeigt die Möglichkeiten von RSS- und Newsfeeds und vergleicht den "alten" mit dem "neuen" Weg der Informationsversorgung. Neben den Grundfunktionen von Feedreadern werden auch fortgeschrittene Anwendungsmöglichkeiten gezeigt, wie z.B. die Verwendung von Mashups zur Vorbeugung gegen die gefürchtete Informationsüberflutung.

Hinweis: Unsere Lektionen sind ca. 10 Minuten lang, so dass sie bequem unterwegs oder im Anschluss an die Mittagspause angeschaut werden können. Im Player unten rechts können Sie auf Vollbild-Ansicht umschalten (sobald das Video gestartet ist, kann man dort auch die hohe Qualität mit HD 720p aktivieren).

Hinweis: unter cogneon.de/akademie können Sie sich registrieren und werden über alle neuen Lektionen und Aktivitäten der Cogneon Akademie informiert.

Quellen aus der Lektion

Zum Weiterlernen

  • Wikipedia: die Wikipedia-Artikel Feedreader, RSS und ATOM bieten einen einfach verständlichen Einblick in die Materie.
  • Kurzfilm: der englischsprachige Film RSS in Plain English auf YouTube zeigt in kürzester Zeit was Feeds sind und wie sie funktionieren.
  • Übersicht: die Webseite techfacts.net bietet eine knappe Übersicht über gängige Feedreader-Software auf PC, Max, Linux und mobilen Endgeräten.
  • Anleitung: wer keinen separaten Feedreader nutzen möchte findet in der Anleitung RSS-Feeds in Outlook einen Weg, wie man Feeds auch in Outlook (ab Version 2007) nutzen kann.
  • Buch: das Buch RSS und ATOM - kurz und gut beschreibt einfach und klar die technischen Hintergründe und Nutzungsmöglichkeiten von Newsfeeds.

Zum Praxiskurs

Folgende Möglichkeiten bieten sich, um neben der Theorie auch praktische 2.0-Fähigkeiten zu erlernen:

  • Kurzversion des Web 2.0 Führerscheins auf dem AKWM Symposium am 13.10.2011 in Karlsruhe.
  • Web 2.0 Führerschein als Tagesworkshop in der Cogneon Akademie in Nürnberg.
  • Web 2.0 Führerschein als Inhouse-Praxistag bei Ihnen vor Ort. Kontaktieren Sie uns.

Unten bieten wir die Möglichkeit, über die Lektion zukommentieren, zu  diskutieren und eigene Erfahrungen bzw. Links zu eigenen Weblogs und anderen Quellen einzubringen.